DefiClim : L’enseignement agricole et ses publics face au défi du changement climatique. Une analyse socio-économique de la contribution de ce dispositif de formation à la mise en oeuvre de Solutions Fondées sur la Nature

Projet de recherche 2021
Coordinateur : Jean-Pierre Del Corso

Ce projet porte sur la position de jeunes de l’enseignement agricole vis‐à‐vis du changement climatique, et plus précisément vis‐à‐vis des Solutions Fondées sur la Nature. Pour examiner cette question originale, il privilégie le recours à une démarche interdisciplinaire croisant des apports en économie, sociologie, sciences politiques, géographie et sciences de l’éducation. Il repose également sur une recherche collaborative impliquant directement des acteurs de l’enseignement.

Laboratoires impliqués :

Ce projet bénéficie d'une aide de l’Etat gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’Investissements d’avenir portant la référence ANR-l l -LABX-0066 .