- LabEx SMS - Séminaire Sémécol,
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Face à l’IAg dans l’ESR
Publié le 21 mai 2026 – Mis à jour le 21 mai 2026
le 18 juin 2026 Amphi Riquet, Bât. 20, INSA, 135 av. de Rangueil, Toulouse
Séance en accès libre sur inscription
Séance en accès libre sur inscription
Journée d’étude organisée dans le cadre du Séminaire SÉMÉCOL du LabEx SMS
Suite à la publication du manifeste intitulé “Face à l’IA générative, l’objection de conscience”, l’Atelier d’Écologie Politique (Atecopol) de Toulouse organise une Journée d’Etude consacrée à la thématique de l’Intelligence Artificielle générative (IAg) dans l’Enseignement Supérieur et la Recherche (ESR).
L’objectif de cette journée est de réunir des personnels de l’ESR qui se sentent concerné.es par le sujet et d’aborder les enjeux de l’IAg dans l’ESR selon une perspective critique. Alors que la tendance dominante consiste à adopter ces technologies pour essayer d’en tirer le meilleur parti, il s’agira d’explorer des voies alternatives visant à résister à leur déploiement au sein de ces institutions.
Le programme prévoit un tour d’horizon des problèmes environnementaux, sociaux et politiques soulevés par ces technologies, et de leurs effets spécifiques sur les pratiques d’enseignement et de recherche. La session finale sera consacrée à une réflexion sur les voies à emprunter face au déploiement de l’IAg dans les institutions de l’ESR.
L’objectif de cette journée est de réunir des personnels de l’ESR qui se sentent concerné.es par le sujet et d’aborder les enjeux de l’IAg dans l’ESR selon une perspective critique. Alors que la tendance dominante consiste à adopter ces technologies pour essayer d’en tirer le meilleur parti, il s’agira d’explorer des voies alternatives visant à résister à leur déploiement au sein de ces institutions.
Le programme prévoit un tour d’horizon des problèmes environnementaux, sociaux et politiques soulevés par ces technologies, et de leurs effets spécifiques sur les pratiques d’enseignement et de recherche. La session finale sera consacrée à une réflexion sur les voies à emprunter face au déploiement de l’IAg dans les institutions de l’ESR.